Resultados de la reconstrucción del ligamento cruzado anterior con técnica banda simple versus técnica banda doble en pacientes con deficit del ligamento cruzado anterior: estudio aleatorio a 5 años de seguimiento

Bitar, Iván José (2015) Resultados de la reconstrucción del ligamento cruzado anterior con técnica banda simple versus técnica banda doble en pacientes con deficit del ligamento cruzado anterior: estudio aleatorio a 5 años de seguimiento. Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].

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Resumen

a reconstrucción anatómica del ligamento cruzado anterior (LCA) con técnica banda simple es actualmente la forma de reconstrucción más utilizada en el mundo. Sin embargo, existe evidencia científica de cierta inestabilidad ligamentaria fundamentalmente en plano rotacional. La reconstrucción del LCA con técnica banda doble no solo mejoraría la estabilidad en el plano anteroposterior sino también en el plano rotatorio. Reciente evidencia científica reporta mejores resultados objetivos con técnica de reconstrucción con banda fascículo, aunque desde el punto de vista subjetivo las dos técnicas reportan idénticos resultados. En nuestro país existe una muy escasa evidencia científica acerca de cuál es la técnica ideal. El objetivo principal de este estudio es evaluar los resultados entre la reconstrucción del LCA con técnica banda simple versus técnica banda doble a más de 5 años de seguimiento. La hipótesis principal es que no existen diferencias significativas entre los resultados objetivos y subjetivos entre estas dos técnicas de reconstrucción.

Tipo de documento:	Tesis (Doctoral)
Dirección de Tesis:	Allende, Bartolomé Tomás
Institución:	Universidad Católica de Córdoba
Departamento:	Facultad de Ciencias de Salud
Palabras clave:	Medicina. Ligamentos cruzados. Traumatología. Traumatología de la rodilla. Cirugía ortopédica. Rodilla.
Temas:	R Medicina > R Medicina (General)
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Ciencias de la Salud
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/1271

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