Escuela rural. El Gateado.(RENOVACIÓN)

Calneggia, María Isabel ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7015-190X (2013) Escuela rural. El Gateado.(RENOVACIÓN). [Proyecto de proyección social]

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Resumen

La institución educativa en la que llevamos a cabo el proyecto es denominada ?El Gateado?. La misma se encuentra a pocos kilómetros del centro de la ciudad de Córdoba en el paraje que lleva el mismo nombre. Está emplazada en un camino de tierra, a unos 3,5 km de la ruta provincial que conduce a Colonia Tirolesa. El problema central que hemos detectado en una primera aproximación se puede resumir de la siguiente manera: ?gestión Institucional condicionada por un complejo de problemáticas socio-educativas vulnerabilizadoras?. El proyecto se ha concretado desde su origen como un programa de investigación-acción compartido por varias cátedras de la Facultad de Educación. Ello posibilita un abordaje más complejo de la dinámica institucional de El Gateado. Desde esta perspectiva, se han ido generando articulaciones con otros actores, conforme a la necesidad. El objetivo general del proyecto es apoyar los procesos de fortalecimientos institucional, y para lograr dicho objetivo, se propone: - Afianzar los acuerdos de convivencia escolar elaborados y presentados al Ministerio de Educación. - Dar continuidad a la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI). - Elaborar proyectos curriculares disciplinares. - Construir estrategias de fortalecimiento de aprendizajes de los estudiantes de la escuela. - Concretar el proyecto de apoyo a la gestión institucional iniciado durante el 2012. - Elaborar un proyecto de apoyo a la infraestructura escolar. (Para su presentación a la Fundación Arcor).

Tipo de documento:	Proyecto
Palabras clave:	Institución educativa. Fortalecimiento institucional.
Temas:	L Educación > L Educación (General)
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Secretaría de Proyección y Responsabilidad Social Universitaria
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/1085

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