Panel. Cómo pensar la didáctica de las disciplinas de las Ciencias Sociales y las Humanidades. Parte I

Ferreyra, Horacio Ademar coord. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355, Di Francesco, Adriana Carlota coord. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7551-3711 and Funes, Alicia Graciela (2017) Panel. Cómo pensar la didáctica de las disciplinas de las Ciencias Sociales y las Humanidades. Parte I. [Video]

PDF - Versión aceptada Disponible bajo Licencia CC Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional. Descargar (175kB)

Tipo de documento:	Video
Información adicional:	Seminario. Debates sobre currículum de ciencias sociales y humanidades en la educación secundaria en clave de las prácticas educativas que miran los tiempos presentes y por-venir. 11 y 12 de Mayo de 2017.
Palabras clave:	Educación. Didáctica. Ciencias Sociales. Humanidades.
Temas:	H Ciencias Sociales > H Ciencias Sociales (General) L Educación > L Educación (General)
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación Universidad Católica de Córdoba > Unidad Asociada a CONICET
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/1500

Editar ítem