Sandrone, Raquel Susana ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6572-6409
(2020)
Diversos modos de desarrollo de la función formadora del inspector de zona desde la etnografía documental (1983-2018).
[Proyecto de investigación]
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Tipo de documento: | Proyecto | ||||||
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Otros responsables: |
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Información adicional: | Línea de investigación en la que se ubica: Diversidad, inclusión y aprendizaje- Desarrollo profesional docente. La presente ficha fue elaborada en el marco del espacio curricular: Producción y Comunicación del Conocimiento I, II y III. | ||||||
Palabras clave: | Inspectores. Inspección educativa. Formación docente. | ||||||
Temas: | L Educación > L Educación (General) | ||||||
Unidad académica: | Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación > Doctorado en Educación | ||||||
Google Académico: | |||||||
URI: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2491 |
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