Factores que intervienen en las trayectorias formativas de los estudiantes de la Educación Técnica Profesional. Estudio descriptivo interpretativo de las zonas norte y sur de la Provincia de Córdoba

Londero, Laura Beatríz (2020) Factores que intervienen en las trayectorias formativas de los estudiantes de la Educación Técnica Profesional. Estudio descriptivo interpretativo de las zonas norte y sur de la Provincia de Córdoba. [Proyecto de investigación]

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Tipo de documento:	Proyecto
Otros responsables:	Responsabilidad Nombre Email Director de Tesis Maine, Claudia Amelia No especificado
Información adicional:	Línea de investigación en la que se ubica: Diversidad, inclusión y aprendizaje (trayectorias escolares) – Instituciones educativas y procesos de innovación - Currículum, saberes y prácticas. La presente ficha fue elaborada en el marco del espacio curricular: Producción y Comunicación del Conocimiento I, II y III.
Palabras clave:	Educación técnica. Estudiantes. Escuelas técnicas.
Temas:	L Educación > L Educación (General)
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación > Doctorado en Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2521

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