Efectos diferenciales de las estrategias didácticas dirigidas moderar el impacto de pandemia sobre los resultados escolares: la provincia de Córdoba en el contexto nacional

Bologna, Eduardo León dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3087-0248 (2023) Efectos diferenciales de las estrategias didácticas dirigidas moderar el impacto de pandemia sobre los resultados escolares: la provincia de Córdoba en el contexto nacional. [Proyecto de investigación]

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Tipo de documento:	Proyecto
Palabras clave:	Didáctica. Covid-19. Pandemia. Covid-19, educación. Educación virtual.
Temas:	L Educación > LB Teoría y práctica de la educación
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/3853

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