Efecto de intervenciones educativas interdisciplinarias sobre el rendimiento deportivo de atletas universitarios de hockey femenino y básquet masculino

Boni, Lucía dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3199-9964 (2026) Efecto de intervenciones educativas interdisciplinarias sobre el rendimiento deportivo de atletas universitarios de hockey femenino y básquet masculino. [Proyecto de investigación]

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Resumen

Marco teórico: La AF en el ámbito universitario constituye un pilar estratégico para promover la salud integral y favorecer el rendimiento deportivo. La literatura científica destaca que el desempeño atlético surge de la interacción de factores fisiológicos, nutricionales, psicológicos, biomecánicos y sociales. En este sentido, una alimentación adecuada, una composición corporal saludable, una hidratación correcta y un buen estado cardiovascular son componentes esenciales, así como capacidades psicológicas vinculadas a la regulación del estrés, la motivación, la autoconfianza y la cohesión grupal. En los estudiantes-deportistas, que enfrentan simultáneamente exigencias académicas, personales y deportivas, se vuelve indispensable un enfoque interdisciplinario capaz de acompañar su bienestar y desempeño de manera integral. Objetivo: evaluar la evolución del rendimiento deportivo de jugadores universitarios de básquet y hockey antes y después de intervenciones educativas interdisciplinarias, y analizar la relación entre ingesta alimentaria, estado nutricional, parámetros fisiológicos, indicadores psicológicos y desempeño deportivo entre 2026 y 2028. Hipótesis: las intervenciones promoverán mejoras significativas en el rendimiento; los equipos con perfiles nutricionales y psicológicos más favorables presentarán niveles superiores de desempeño. Metodología: se desarrollará un estudio de cohorte longitudinal con estudiantes deportistas mayores de 18 años. La recolección de datos incluirá: evaluación antropométrica (ISAK), análisis del estado de hidratación mediante refractometría, estudios bioquímicos y cardiovasculares, pruebas funcionales y neuromusculares, tests de velocidad y resistencia, y registro alimentario mediante recordatorio de 24 horas y consumo de suplementos; aplicación del Cuestionario de Características Psicológicas Relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD). El análisis incluirá estadística descriptiva, pruebas de significación y modelos multivariados, respetando principios éticos y consentimiento informado. El estudio aportará evidencia relevante sobre la intervención interdisciplinaria en el deporte universitario, fortaleciendo estrategias para la promoción de la salud y el rendimiento, y contribuyendo a la formación profesional mediante experiencias de investigación aplicada. Asimismo, busca consolidar prácticas institucionales orientadas al bienestar, la excelencia académica y el desarrollo integral de la comunidad universitaria.

Tipo de documento:	Proyecto
Palabras clave:	Rendimiento deportivo. Atletas universitarios. Interdisciplina.
Temas:	L Educación > LB Teoría y práctica de la educación > LB2300 Educación Superior R Medicina > RA Aspectos públicos de la medicina > RA0421 Salud pública. Higiene. Medicina Preventiva R Medicina > RC Medicina interna > RC1200 Medicina del Deporte
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Ciencias de la Salud
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/5340

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