Articulaciones para la inclusión: fortalecimiento de trayectorias educativas desde la perspectiva de derechos y géneros

Castagno, Mariel dir. (2024) Articulaciones para la inclusión: fortalecimiento de trayectorias educativas desde la perspectiva de derechos y géneros. [Proyecto especial]

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Resumen

Esta propuesta de trabajo aborda una doble problemática, dado que nace para dar respuesta a una “dificultad de aprendizaje” con la que nos encontramos al enseñar el rol del/la psicólogo/a, puntualmente en la educación formal y, a su vez, busca realizar un aporte específico a problemáticas de inclusión educativa, tanto nivel primario y secundario, en el marco de las actuales políticas públicas que se inscriben en la perspectiva de derechos. La presente propuesta cuenta con un recorrido de intervenciones en articulación con otras instituciones desde hace casi 7 años. El diseño curricular y pedagógico de la cátedra, desde la cual se plantea la propuesta en cuestión, incorpora como eje central las prácticas en terreno en espacios educativos para abordar problemáticas que éstas mismas identifican como prioritarias. Dichas prácticas se llevan a cabo a través de proyectos de intervención pensados y diseñados en un trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes desde una perspectiva institucional. Es así que contamos con experiencias de trabajo en conjunto con diferentes modalidades de educación formal, tales como CENMA, IPEM, CENPA, Nivel Inicial y Nivel Primario, con proyectos de intervención en servicio que abordaron diferentes problemáticas tales como: Deserción escolar, Convivencia y diversidad, Participación y organización estudiantil y Educación Sexual Integral, y modalidades semi-formales de educación, como cursos de oficio del Polo de la Mujer en situación de violencia y su diplomatura de Acompañamiento Comunitario contra la violencia de género, enmarcando en una línea prioritaria el fortalecimiento de las trayectorias escolares para una educación inclusiva y evitar la deserción estudiantil.

Tipo de documento:	Proyecto
Palabras clave:	Violencia de género. Educación sexual integral. Deserción escolar. Trayectorias escolares. Inclusión educativa. Intervención institucional.
Temas:	B Filosofía. Psicología. Religión > BF Psicología L Educación > LC Aspectos especiales de la educación
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Ciencias de la Salud
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/5385

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