Aprendizajes y capacidades fundamentales : claves de un nuevo escenario educativo

Ferreyra, Horacio Ademar ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 and Vidales, Silvia Noemí (2012) Aprendizajes y capacidades fundamentales : claves de un nuevo escenario educativo. Educación y ciudad (23). pp. 67-76. ISSN 0123-0425

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Resumen

A la luz de los propósitos de democratizar el acceso y apropiación del conocimiento, construir ciudadanía y humanizar, en este artículo se sostiene una perspectiva que concibe a las capacidades asociadas a procesos tanto cognitivos como socioafectivos, que garantizan la formación integral. A partir de ello, los proyectos curriculares y pedagógicos deberán enmarcarse en políticas educativas inclusivas, preocupadas por la calidad, relevancia y pertinencia de los saberes, y orientadas al crecimiento y mejora de los sujetos y las comunidades.

Tipo de documento:	Artículo
Palabras clave:	Aprendizaje significativo. Democratización del conocimiento. Formación integral. Políticas educativas.
Temas:	L Educación > L Educación (General)
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/792

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