Producción Académica UCC

Por más espacios de participación: intervenciones clínicas comunitarias en salud mental

Tulián, Silvia Mónica (2019) Por más espacios de participación: intervenciones clínicas comunitarias en salud mental. [Proyecto de proyección social]

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Resumen

La materia de Ps Clínica contacta con diferentes espacios (Residencia de adultos mayores San Clemente, Fundación Abracadabra en Hospital Neuropsiquiátrico Min. de Salud de la Pcia. de Cba., Proyecto de Consejería adolescente en escuelas secundarias -Min. de Educación de la Pcia. de Cba.) detectando la relevancia de aunar esfuerzos que permitan promover salud y prevenir riesgos. De esta manera, se propone suscitar la participación del sector al cual va dirigido el proyecto, tendiendo a la ampliación de los propios recursos para enfrentar los conflictos y al fortalecimiento de las redes sociales; efectuar un diagnóstico para identificar problemas particulares que los destinatarios sientan como propios y, a partir del mismo, generar un trabajo conjunto para su abordaje; brindar a la comunidad espacios que habiliten el despliegue de la creatividad (a través del arte, la recreación, etc.) y la reflexión sobre problemáticas que los atraviesan, apostando al despliegue de los propios deseos, intereses, malestares subjetivos. Por otro lado, se propone la formación de psicólogos clínicos con recursos para enfrentar la tarea comunitaria, superando modelos de formación que reducen el ámbito de trabajo a la práctica privada y al terreno de la enfermedad y no al de la salud. Como resultado se espera ir generando espacios de participación donde se puedan ir trabajando con problemáticas que les preocupan desde un enfoque preventivo y de promoción de la salud.

Tipo de documento: Proyecto
Palabras clave: Psicología clínica. Salud mental. Promoción de la salud. Psicología comunitaria.
Temas: B Filosofía. Psicología. Religión > BF Psicología
Unidad académica: Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Filosofía y Humanidades
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URI: http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2570
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