Bono, Laura Cecilia ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9388-9456 and Paolantonio, Santiago
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5158-3635
(2015)
Las valientes de Sarmiento en Córdoba (1869-1989).
Diálogos Pedagógicos, 13 (25).
pp. 144-150.
ISSN 1667-2003
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Resumen
Este apartado rinde un sencillo y sentido homenaje a aquellos pedagogos y educadores que posibilitaron la creación de un pensamiento pedagógico latinoamericano y que, como acervo cultural, operan en la memoria activa de Latinoamérica como fuente inspiradora de nuevos pensares sobre la Educación. Apartado que sintetiza ideas y no una biografía detallada. La tríada educación, docencia y mujeres ocupó un lugar importante en el pensamiento de Domingo F. Sarmiento. En el primer viaje que Sarmiento realizó al hemisferio norte, conoció en EE.UU. al pedagogo Horace Mann, y prontamente adhirió a su propuesta educativa, en defensa de la educación pública, la que se basaba principalmente en la implementación de la lectura, el diseño del sistema escolar y la formación profesional del magisterio. En esa época, estableció una profunda amistad con la esposa de Mann, la educadora Mary Peabody, la que mantuvo a la distancia por décadas. Su influencia sería clave para los proyectos educativos y científicos que el futuro presidente llevaría adelante. Como presidente (1868-1874), Sarmiento convocó a trabajar en nuestro país a 65 maestros (61 mujeres y 4 hombres) de EE.UU., oportunidad en que Mary Peabody le ayudó a escogerlos. Las maestras que llegaron a nuestro país integraron el movimiento conocido como "las normalistas", fueron contratadas para fundar escuelas y formar educadores que contribuyeran al progreso de la educación. Eran jóvenes pero con experiencia docente y provenían de "buenas" familias. Su conducta y moral debían ser irreprochables y, en lo posible, debían tener aspecto agradable. Muchas de ellas fueron sufragistas y activistas del feminismo del momento.
Tipo de documento: | Artículo |
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Palabras clave: | Historia de la Educación. Sarmiento, Domingo Faustino. |
Temas: | L Educación > LA Historia de la educación |
Unidad académica: | Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación |
Google Académico: | |
URI: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/4253 |
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