El apoyo pedagógico popular como dispositivo que contribuye a la promoción de la salud comunitaria y a la construcción de redes en distintos barrios de la ciudad de Córdoba: contexto social-comunitario

Caldera, Manuela (2025) El apoyo pedagógico popular como dispositivo que contribuye a la promoción de la salud comunitaria y a la construcción de redes en distintos barrios de la ciudad de Córdoba: contexto social-comunitario. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].

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Resumen

El presente escrito tiene como finalidad transmitir la experiencia vivida en el marco de las prácticas profesionales supervisadas, particularmente en el contexto de Psicología Social y Comunitaria (PSC), de la carrera de Psicología de la Universidad Católica de Córdoba, llevadas a cabo en el Servicio Habitacional y de Acción Social (SeHAS), ubicado en el barrio Villa Siburu de la ciudad de Córdoba, en un período de tiempo que abarcó desde el mes de mayo hasta diciembre del año 2024. Dicho trabajo tiene como objetivos realizar una contextualización tanto de la práctica en sí misma como rama de la PSC, pero también de la institución en la que se lleva a cabo; a su vez, se busca recuperar los momentos más importantes y significativos del proceso vivido enmarcados en el eje de sistematización, los objetivos, tanto generales como específicos, en conjunto con las perspectivas teóricas que intentan explicar los fenómenos analizados en este trabajo integrador final.

Tipo de documento:	Tesis (Grado)
Dirección de Tesis:	Díaz, María Sol
Institución:	Universidad Católica de Córdoba
Departamento:	Facultad de Ciencias de la Salud
Palabras clave:	Tesis de grado, Psicología. Servicio Habitacional y de Acción Social (SeHAS), Córdoba. Barrio Villa Siburu, Córdoba. Psicología comunitaria. Redes. Apoyo pedagógico. Córdoba, Argentina.
Temas:	B Filosofía. Psicología. Religión > BF Psicología
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Ciencias de la Salud
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/4919

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