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Ferreyra, Horacio Ademar ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355, Bonetti, Olga Concepción
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1380-0547, Alegre, Sandra, Alessandroni, Gabriela Noemí, Di Francesco, Adriana Carlota
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7551-3711, Rojas, Adriana, Ibarlin, Andrea, Maine, Claudia Amelia
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1445-6258, Bonelli, Edith, Castagno, Fabiana, Labate, Hugo Alberto, Caturelli, Sofía, Danguise, José Luis, Vélez, Laura Susana, López, Liliana del Valle, Rosales, Marcela Alejandra, Barrionuevo Vidal, María Belén
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1832-8421, Lerda, María Cristina, Sorenson, María Elena, Eberle, María Jacinta, Besso, María Rosa, López, Mariana, Acosta, Mariano Oscar
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9133-6666, Fontana, Marta Yolanda, Kowadlo, Marta Judith, Tenutto, Marta, Molinolo, Sandra and Bono, Verónica
(2016)
Luces y sombras entre familias y escuelas : una relación protagónica en el escenario educativo actual.
Educación secundaria : sentidos, contextos y desafíos. Mundos escolares, 16
.
EDUCC. UNICEF, Córdoba.
ISBN 978-987-626-309-2
[Libro]
Rojas, Adriana (2016) La transformación educativa en el contexto de la provincia de Córdoba: representaciones de los docentes en educación secundaria orientada en economía y administración. Período 2012-2013. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Maestría].
Ferreyra, Horacio Ademar dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 and Rojas, Adriana
(2016)
La transformación educativa en el contexto de la provincia de Córdoba : representaciones de los docentes en Educación Secundaria Orientada en Economía y Administración, período 2010-2013.
[Video]
Producción Académica UCC soporta OAI 2.0 con una URL base
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