La alfabetización académica en el marco de las propuestas didácticas de la licenciatura en pedagogía social: Universidad Provincial de Córdoba. "Que dicen y hacen los profesores y estudiantes"

Cernusco Carreras, Carolina María (2019) La alfabetización académica en el marco de las propuestas didácticas de la licenciatura en pedagogía social: Universidad Provincial de Córdoba. "Que dicen y hacen los profesores y estudiantes". Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Maestría].

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Tipo de documento:	Tesis (Maestría)
Dirección de Tesis:	Rivarosa, Alcira Susana y Astudillo, Carola Soledad
Institución:	Universidad Católica de Córdoba
Departamento:	Facultad de Educación
Palabras clave:	Universidad Provincial de Córdoba. Tesis de maestría, Investigación Educativa. Pedagogía social. Estrategias didácticas. Docentes universitarios. Estudiantes universitarios. Educación superior. Córdoba, Argentina.
Temas:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Teoría y práctica de la educación > LB2300 Educación Superior L Educación > L Educación (General) > Pedagogía
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2093

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