Curso: Estrategias para el diagnóstico psicopedagógico (a distancia)

UCC, Universidad Católica de Córdoba (2020) Curso: Estrategias para el diagnóstico psicopedagógico (a distancia). [Video]

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Resumen

El curso se propone como espacio para adquirir conocimientos y habilidades en la toma y análisis de distintas entrevistas, técnicas y /o test para el diagnóstico psicopedagógico. » Brindar oportunidades para el desarrollo de competencias básicas, específicas y esenciales, que le permitan tomar decisiones autónomas, integrando el deber hacer con un saber y un saber hacer complejo. » Asuman una posición crítica frente al desarrollo teóricos propuestos. » Conozca distintas técnicas válidas para la identificación de la modalidad de aprendizaje de un sujeto. » Aplique y analice las distintas técnicas. » Elaborar trabajos escritos y presentaciones gráficas donde se relacionen e integren los contenidos presentados. CONTENIDO Módulo 1: Entrevistas para el diagnóstico Los inicios del diagnóstico: Consulta, demanda y contrato. Entrevistas Motivo de consulta, Historia Vital: reconstrucción de la historia del niño a través de los padres. Hora de juego: características-objetivos y análisis.- Módulo 2 : Pruebas psicopedagógicas y pedagógicas Test de la pareja educativa. Apercepción de la modalidad de aprendizaje. Evaluación del nivel pedagógico. Los cuadernos de clase. Módulo 3: Pruebas proyectivas Figura Humana. Cat. Test de la Familia. Módulo 4: Evaluación del rendimiento intelectual y madurativo Figura humana Raven Bender

Tipo de documento:	Video
Palabras clave:	Educación a distancia. Psicopedagogía. Tests. Eliza Asar.
Temas:	L Educación > L Educación (General) L Educación > L Educación (General) > Pedagogía
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación Universidad Católica de Córdoba > Secretaría de Comunicación Institucional
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2277

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