Talleres de reflexión en la formación universitaria. Grupos para favorecer la integración y el bienestar de los alumnos de la carrera de psicología

Gigena, María del Carmen dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9683-9393 (2019) Talleres de reflexión en la formación universitaria. Grupos para favorecer la integración y el bienestar de los alumnos de la carrera de psicología. [Proyecto de bienestar de la comunidad interna]

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Resumen

Nos proponemos continuar realizando un acompañamiento en la totalidad de los años de cursado de la Carrera de Psicología a través del dispositivo de Taller de Reflexión. Dispositivo que contempla la posibilidad de escuchar y ser escuchado, cada uno en su singularidad, propiciando el intercambio y desplegando un pensamiento reflexivo y crítico inherente a un trabajo vincular. Esta propuesta está pensada para favorecer la integración, desarrollo, crecimiento y bienestar de los alumnos en la institución, favoreciendo de esta manera la pertenencia y la permanencia a la misma, aproximándose así, a la construcción de la identidad profesional. La necesidad que procuramos continuar atendiendo es la de formación de psicólogos con espacios para pensar con otros acerca de las vicisitudes inherentes a la construcción de un oficio como estudiantes universitarios y como futuros psicólogos, con sus problemáticas propias en los diferentes años. Es de destacar que la UCC es la primera Universidad de la Provincia de Córdoba que brinda a los futuros psicólogos estos espacios de contención y formación.

Tipo de documento:	Proyecto
Información adicional:	PROYECTOS DE BIENESTAR DE LA COMUNIDAD INTERNA VIGENTES 2019 (Convocatoria 2019)
Palabras clave:	Acompañamiento. Estudiantes universitarios. Psicología.
Temas:	B Filosofía. Psicología. Religión > BF Psicología L Educación > LB Teoría y práctica de la educación > LB2300 Educación Superior
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Filosofía y Humanidades
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2636

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