Estado de situación de los secretarios y las secretarias docentes en las instituciones educativas de la actualidad, frente a los desafíos de la educación: hacia la profesionalización del rol del secretario y la secretaria docente

Rodríguez, Eduardo Omar (2023) Estado de situación de los secretarios y las secretarias docentes en las instituciones educativas de la actualidad, frente a los desafíos de la educación: hacia la profesionalización del rol del secretario y la secretaria docente. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].

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Resumen

La problemática que da origen a esta investigación es el estado de situación del desempeño del secretariado docente en la práctica cotidiana, sus roles y funciones, fortalezas y debilidades, así como también cuál es su pertenencia al equipo Directivo y su relación con el equipo docente, como así, también sus conocimientos de la legislación escolar. Este trabajo de investigación se realiza en Escuelas Públicas de Gestión Estatal como Privadas. De diferentes localidades. Y con diversidad de actores: Directivos, Docentes, Secretarias/os e Inspectoras. Es una investigación de tipo exploratoria descriptiva, etnográfica. Se da en el propio campo escolar. Cuyas categorías emergentes son el resultado de entrevistas participativas. Y de la observación directa en el mismo campo real: escuela, como contraste con lo explicitado en las entrevistas. En este contexto podemos aseverar la importancia del rol de las secretarias y los secretarios docentes, y se profundiza su necesidad en escuelas que no cuentan con secretarias/os, quedando la dimensión administrativa a cargo del equipo directivo, en el mejor de...

Tipo de documento:	Tesis (Grado)
Dirección de Tesis:	Arnoletto, Andrea Roxana
Institución:	Universidad Católica de Córdoba
Departamento:	Facultad de Educación
Palabras clave:	Tesis de grado, Ciencias de la educación. Educación. Secretario/a docente. Estatus docente. Instituciones educacionales.
Temas:	L Educación > LB Teoría y práctica de la educación
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/4060

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