Informar y empoderar en instituciones educativas los límites a la propiedad

Filippi, María Cristina dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7360-9509 (2019) Informar y empoderar en instituciones educativas los límites a la propiedad. [Proyecto de proyección social]

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Resumen

El proyecto consiste en informar, por parte de los estudiantes en dos instituciones educativas respecto de los límites a la propiedad con relación a la flora, recursos hídricos y aprovechamiento del suelo en Córdoba. Se realizarán tres seminarios teóricos previos y uno de preparación para la exposición. Una vez capacitados los alumnos bajo la supervisión de docentes, se trasladan a los Colegios Secundarios para trasmitir los límites que existen en el dominio privado tanto en la legislación nacional como provincial, y en una etapa posterior se hará una exposición y análisis explicativo de la jurisprudencia en la Provincia de Córdoba.

Tipo de documento:	Proyecto
Palabras clave:	Derecho. Limite de la propiedad. Escuelas secundarias.
Temas:	K Ley > K Ley (General) L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Teoría y práctica de la educación > LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2568

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