Ferreyra, Horacio Ademar dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 and Maine, Claudia Amelia coord. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1445-6258 (2021) Producción de soluciones didáctico-pedagógicas integrales : enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos. Educación secundaria: sentidos, contextos y desafíos . Comunic-Arte. Facultad de Educación, Universidad Católica de Córdoba, Córdoba, Argentina. ISBN 978-987-602-467-9 [Libro]
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Tipo de documento: | Libro |
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Información adicional: | El laboratorio LIE-21 surge como un espacio -en este caso remoto- en el que los miembros del Equipo de Investigación en Educación de Adolescentes y Jóvenes, de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba -Argentina-, interactúan con diversos actores de la trama educativa para pensar, con miradas multi e interdisciplinares y polifacéticas, el desafío de una nueva educación, en la búsqueda de prácticas reflexivas e innovadoras que den respuesta a los problemas emergentes del análisis de la realidad socioeducativa actual. Se trata de una experiencia de investigación que potencia la co-creación, reflexión e intervención aprovechando todo el potencial humano diverso que lo integra, para identificar, extraer, sintetizar y devolver a la sociedad en diversos lenguajes y en medios accesibles los resultados de investigación orientados a la mejora de la Educación Secundaria en la Argentina. De este trabajo de ideación, investigación y construcción colectiva surge este catálogo que sintetiza las ideas gestadas colaborativamente por más de doscientos actores del sistema educativo argentino y latinoamericano. |
Palabras clave: | Educación secundaria. Didáctica. Sistema educativo. Argentina. América Latina. Innovación educativa. |
Temas: | L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Teoría y práctica de la educación > LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias |
Unidad académica: | Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación > Doctorado en Educación |
Google Académico: | Ver citaciones |
URI: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/3009 |
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