Taller de capacitación en el uso de Symbaloo como espacio de interacción y cumplimiento de tareas escolares

Gabaglio, Victoria Nohelí and Gubler, Desirée (2021) Taller de capacitación en el uso de Symbaloo como espacio de interacción y cumplimiento de tareas escolares. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].

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Resumen

La siguiente propuesta de taller tiene como objetivo brindar capacitación a docentes de primer ciclo (1°, 2° y 3° grado) sobre la herramienta Symbaloo que es una herramienta online de carácter visual que, mediante el uso de iconos, organiza recursos y enlaces de interés para su propietario; procurando favorecer, por un lado, la organización y el acceso libre de las tareas o deberes escolares, como extensión del desarrollo de clase; y por el otro, el mantenimiento del vínculo familia - escuela- estudiante, forjado durante el período de pandemia reciente. Para su concreción, se llevarán a cabo dos encuentros de modalidad virtual. Durante los mismos, desarrollarán las características, usos y aplicaciones posibles que brinda la plataforma digital Symbaloo, haciendo hincapié en el beneficio que ofrece al momento de diseñar, planificar, desarrollar y supervisar, las tareas escolares. La finalidad es que la aplicación sea una herramienta viable en la práctica docente y puedan construir un tablero de webmix, con los contenidos, actividades, videos, enlaces, links, etc., para sus estudiantes basado en los procesos de enseñanza-aprendizaje particulares, generando aprendizajes significativos, y respondiendo al logro de una sociedad inclusiva y garantizando el derecho a la educación de niñas y niños.

Tipo de documento:	Tesis (Grado)
Dirección de Tesis:	Pisano, María Magdalena
Institución:	Universidad Católica de Córdoba
Departamento:	Facultad de Educación
Palabras clave:	Tesis de grado, Psicopedagogía. Formación docente. Rol del psicopedagogo/a. Capacitación. Talleres educacionales. Pandemia. Enseñanza-aprendizaje. Aislamiento social. Tecnología de la información. Tecnología de la comunicación.
Temas:	L Educación > LB Teoría y práctica de la educación L Educación > LC Aspectos especiales de la educación
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/4117

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