La representación del docente de la escuela común sobre el rol del docente de apoyo a la inclusión escolar

Acosta, María Cristina, Luna, Carolina Soledad and Rausch, Valeria Noemí (2011) La representación del docente de la escuela común sobre el rol del docente de apoyo a la inclusión escolar. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].

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Tipo de documento:	Tesis (Grado)
Dirección de Tesis:	Lozano, Delia María y Galli, Marianna
Institución:	Universidad Católica de Córdoba
Departamento:	Facultad de Educación
Palabras clave:	Inclusión escolar. Integración escolar. Alumno. Docente. Escuela. Familia. Representación social.
Temas:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Teoría y práctica de la educación L Educación > LB Teoría y práctica de la educación > LB1501 Educación Primaria
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/670

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