Educación en para el trabajo desde una perspectiva situada

Ferreyra, Horacio Ademar ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 and Rimondino, Rubén Edgardo (2005) Educación en para el trabajo desde una perspectiva situada. Novedades Educativas (178). pp. 26-27. ISSN 0328-3534

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Resumen

La tarea de vincular la educación y el trabajo es ardua, pero necesaria en tiempos de innovación tecnológica y reconversión económica permanente. Para conciliar el mundo laboral y educativo y vincularlos en las propuestas curriculares, se debe tomar conciencia de las diferencias que existen entre la lógica de los procesos productivos y los formativos. La puesta en acción del alumno debe complementarse con el desarrollo de competencias actuales y formas de aprendizaje innovadoras.

Tipo de documento:	Artículo
Palabras clave:	Educación. Trabajo. Procesos formativos.Procesos productivos.
Temas:	L Educación > L Educación (General)
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/821

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