Construcción de apoyos pedagógicos significativos para disminuir barreras en el aprendizaje

Brunetti, Ariana Nahir (2019) Construcción de apoyos pedagógicos significativos para disminuir barreras en el aprendizaje. [Proyecto especial]

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Resumen

La diversidad que presentan los estudiantes en sus procesos de enseñanza, hace que la realidad del aula y de las instituciones sea cada vez más compleja. Esto desafía a los profesionales en psicopedagogía al momento de ingresar a dichas instituciones educativas. Este proyecto persigue un doble objetivo: por un lado que los estudiantes de Psicopedagogía de la UCC puedan formarse en el rol del docente de apoyo, desarrollando procesos inclusivos en las escuelas municipales y privadas, realizando el Proyecto Pedagógico para la Inclusión. Y por otra parte, ofrecer herramientas pedagógicas para generar mejoras en los procesos de inclusión escolar, para formar profesionales donde la práctica en el contexto genere conciencia, ciencia y compromiso de alto impacto para favorecer a los más desfavorecidos que impacten en la vocación del estudiante.

Tipo de documento:	Proyecto
Información adicional:	PROYECTOS ESPECIALES VIGENTES 2019 (Convocatoria 2019)
Palabras clave:	Educación. Psicopedagogía. Enseñanza-Aprendizaje.
Temas:	L Educación > L Educación (General) L Educación > L Educación (General) > Pedagogía
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2622

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