Construyendo juntos el liderazgo social

Luetto, María Verónica dir. (2019) Construyendo juntos el liderazgo social. [Proyecto especial]

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Resumen

En esta propuesta estudiantes y egresados avanzados de Ciencia Política y Relaciones Internacionales presentarán sus ideas y proyectos de intervención social con la finalidad de convocar a adolescentes de entre 15 y 18 años a pensar, conversar y conectarse como comunidad en torno a la reconexión sobre el liderazgo social. La idea es la realización de exposiciones entre 15 – 20 minutos siguiendo el formato TED. El objetivo de esta propuesta es que estudiantes secundarios puedan encontrarse con sus ideas, con aquello que los apasiona y moviliza, con el n de repensarlas críticamente con el otro, y a partir de este proceso ponerlas en práctica en sus comunidades para transformar su lugar. Se parte de la premisa fundamental de que la exposición de ideas, su verbalización, tienen el poder de transformar la realidad y son el motor de nuevas y potencialmente mejores ideas. En una sociedad con grandes divisiones sociales, políticas, ideológicas, resulta indispensable instalar nuevos espacios de encuentro con el otro, en donde el eje se encuentre en debatir y construir, para transformar el hoy, y es por ello, que esta experiencia desea brindar herramientas que faciliten este proceso de encuentro, escucha y diálogo transformador. La actividad se organiza con Comunicación Institucional, y se lleva a cabo en el auditorio Diego de Torres.

Tipo de documento:	Proyecto
Información adicional:	PROYECTOS ESPECIALES VIGENTES 2019 (Convocatoria 2019)
Palabras clave:	Liderazgo social. Intervención social. Estudiantes.
Temas:	J Ciencias Políticas > JA Ciencias políticas (General) L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Teoría y práctica de la educación > LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2612

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