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Usos y apropiaciones de estrategias metodológicas en épocas de pandemia en el nivel inicial, primario y secundario

Alochis, Carolina del Valle, Deldotto, Silvana Mariel and Vallejo, Laura María (2020) Usos y apropiaciones de estrategias metodológicas en épocas de pandemia en el nivel inicial, primario y secundario. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].

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Resumen

El presente trabajo tiene como finalidad analizar e investigar sobre los distintos usos y estrategias que se utilizaron en época de pandemia. El objetivo que persigue está relacionado con el análisis de los cambios disruptivos que generó el Covid-19 y la sanción de aislamiento social preventivo y obligatorio dictada por el Gobierno Nacional en un contexto de emergencia sanitaria, como así también analizar e indagar las respuestas docentes ante la abrupta llegada de la Educación virtual. La metodología que se implementó para realizar la investigación fue de carácter cuantitativo a través de un trabajo de campo de encuestas virtuales destinadas a docentes que se desempeñan en los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.

Tipo de documento: Tesis (Grado)
Dirección de Tesis: Rangone, Claudia Inés
Institución: Universidad Católica de Córdoba
Departamento: Facultad de Educación
Palabras clave: Tesis de grado, Ciencias de la educación. Pandemia. Educación virtual. Aislamiento social. Educación primaria. Educación inicial. Educación secundaria. Prácticas educacionales. Docentes. Córdoba, Argentina.
Temas: L Educación > L Educación (General)
L Educación > LB Teoría y práctica de la educación > LB1501 Educación Primaria
L Educación > LB Teoría y práctica de la educación > LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Unidad académica: Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
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URI: http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/2873
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