Estrategias en el nivel inicial para incluir niños con necesidades educativas especiales

De Simone, Romina Mariel (2014) Estrategias en el nivel inicial para incluir niños con necesidades educativas especiales. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].

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Tipo de documento:	Tesis (Grado)
Dirección de Tesis:	Gragera, María Inés
Institución:	Universidad Católica de Córdoba
Departamento:	Facultad de Educación
Palabras clave:	Educación. Nivel Inicial. Capacidades diferentes. Estrategia docente.
Temas:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Teoría y práctica de la educación L Educación > L Educación (General) > Pedagogía
Unidad académica:	Universidad Católica de Córdoba > Facultad de Educación
Google Académico:	Ver citaciones
URI:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/663

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