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Bautista, Valentina (2023) Volver a habitar... Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
Bonaparte Giménez, María Valentina (2023) Alteridad y relacionalidad: el fundamento espiritual de la empatía en la filosofía de Edith Stein. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
Bortagaray, Lucía Inés (2023) Aislamiento y virtualidad: contexto clínico. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
Bruna, Constanza María (2023) El modelo de control interno “COSO” y su aplicabilidad a Pequeñas y Medianas empresas de Argentina. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Maestría].
Burgos, María Belén, Fumero, Julieta and Sotelo, Ernesto Rubén (2023) La dimensión espiritual en la educación secundaria: el docente como guía y acompañante en el despliegue del sentido de la vida de los jóvenes. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
Casasnovas Batallan, Lucía del Valle (2023) Reconectar: construyendo nuevos escenarios urbanos. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
Cemborain, María Victoria (2023) Procesos de participación juvenil en pandemia desde un dispositivo: “Consejo de Jóvenes de Empalme” de la ciudad de Córdoba. Contexto social-comunitario. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
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Machado Buteler, Delfina (2023) Patio: el tratamiento de los vacíos urbanos en la Ciudad de Córdoba. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
Molina, Patricio (2023) Molino abierto: colegio abierto MM. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
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La adquisición del dominio por prescripción en inmuebles destinados a vivienda. La anotación de litis y la oponibilidad.
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Ranzuglia, Gustavo Orlando (2023) Percepción sobre la evaluación de los estudiantes de las carreras de formación docente de la Universidad Provincial de Córdoba. Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].
Sfaello, María (2023) Patio: el tratamiento de los vacíos urbanos en la Ciudad de Córdoba. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
Sticca, Lucas Alejandro (2023) Valoración de un coadyuvante en el tratamiento del SET (Síndrome del erizo tambaleante). Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Especialización].
Villafañe, Anahí (2023) Proceso de actualización de la estructura orgánica del ERSEP, para refuncionalizar su organización interna en correlación con su misión. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Especialización].
Welter, Adriana Beatriz ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6373-0201
(2023)
Competencias ambientales en la formación de profesionales farmacéuticos/as: el caso de la Universidad Católica de Córdoba.
Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].
Producción Académica UCC soporta OAI 2.0 con una URL base
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